Выбери свой Phiten!
Осторожно, контрафакт!
Будьте внимательны – на российском рынке появилась контрафактная продукция Phiten!
При аутизме повторение мешает обучению
При аутизме любого характера приобрести какие-либо новые навыки можно только совместно с определенным контекстом. Японскими учеными установлено, что при аутизме нельзя в обучающих целях снова и снова повторять одну и ту же информацию. У детей с данным расстройством существуют большие сложности с освоением нового материала. Например, их можно научить, что такое собака, показывая изображение животного и повторяя его название. Однако, если таким же образом пытаться учить их узнавать другую породу или же рассказывать, что такое кошка, в сознании ребенка стирается предыдущая информация и происходит как бы получение информации с нуля.
Японскими специалистами было проведено исследование, результаты которого бросили вызов всем прогрессивным методикам обучения аутистов. Ранее считалось, что только многократные бесконечные повторения помогут им правильно запомнить информацию. Японские же специалисты утверждают, что все эти методики не только не помогают, но даже и мешают аутистам воспринимать новую информацию. Эффект познания для людей с аутистическими расстройствами различного характера достигаем, однако для этих целей не следует использовать методики, предлагающие монотонное повторение информации.